Fase 6. Planificación. Rutas de acción.
Fase 6: Planificación. Rutas de acción
Una vez que hayas seleccionado la(s) estrategia(s) de solución, darás lugar al proceso de planeación, es decir, los pasos, actos o acciones a realizar, de forma organizada en el tiempo para alcanzar el objetivo de la(s) estrategia(s) de solución que te permitirá(n) desarrollar tu proyecto.
Un enfoque basado en procesos permite identificar todas y cada una de las actividades que se requieren realizar en cada estrategia, así como su secuencia y orden en el tiempo.
¿Qué producto entregarás?
Un plan de trabajo integrado por los siguientes componentes: descripción general del proyecto, objetivo general o propósito, texto que explica la aportación del proyecto al contexto y a los ámbitos, metas, actividades a realizar, relación de recursos, representación gráfica de las actividades que requieres elaborar y un cronograma de actividades.
¿Qué hacer?
1. Elabora un diagrama visual del proceso. Para ello debes identificar cada una de las actividades que están involucradas en las estrategias que desarrollaste en la actividad anterior, por lo tanto deberás elaborar un diagrama que contenga cada una de las estrategias seleccionadas.
2. Retoma las actividades que has elaborado anteriormente y con esta información elabora un documento que contenga los siguientes elementos:
a. Descripción general del proyecto (problema, necesidad u oportunidad de mejora).
Lo que yo busco con mi proyecto es crear conciencia entre las personas que tienden a llevar este tipo de malos hábitos alimenticios, el darles a conocer las consecuencias negativas que resultarán si siguen llevando ese mismo estilo de vida sedentario y lleno de factores de riesgo que pone en peligro la salud y la vida misma.
Es por eso que el llevar a cabo reuniones con las personas interesadas en cuidar su salud y la de sus familias es la punta del iceberg, pues la mayoría de las personas que conozco, carecen de tecnología, es decir, computadora, ipad, correo electrónico, Facebook, es por ello que se me ocurrió esta idea, además que me parece atractivo, pues además de brindarles información importante para su salud, es una pauta para conocernos entre nosotros mismos y ayudarnos cuando necesitemos unos de otros.
b. Objetivo general o propósito: ¿Qué quiero hacer?
En primer lugar, el bienestar que se genera al estar saludable y en armonía con uno mismo.
Evitar el deterioro paulatino del organismo causado por la enfermedad.
El ahorro que se generaría al no estar en la necesidad de adquirir medicamentos que ayuden a controlar la enfermedad.
Detener los cambios negativos que conlleva la enfermedad.
Hacer conciencia de los daños que nos provoca el tener malos hábitos alimenticios.
c. Texto que explica la aportación del proyecto al contexto y a los ámbitos en los cuales tendrá influencia la solución que éste plantea: ¿Por qué lo quiero hacer?
La aportación del proyecto al contexto es muy sencilla, pues al hacer conciencia en las personas de evitar el consumo de bebidas azucaradas, se dará la pauta para evitar todas las consecuencias que esto conlleva y que claramente tendrá influencia tanto en los ámbitos, económico, social, laboral y medio ambiente
El costo económico y social
Los hombres con diabetes tienen oportunidades de empleo peores a nivel mundial. El impacto para las mujeres parece ser menos adverso, a excepción de en Estados Unidos, donde sus posibilidades de empleo se redujeron casi a la mitad. Los costos asociados con la diabetes aumentan con el tiempo con la gravedad de la enfermedad.
La carga económica de la diabetes aumenta con el tiempo. Así que las primeras inversiones en prevención y manejo de la enfermedad pueden ser particularmente valiosas. Para los países ricos y pobres, los resultados significan que una mejor prevención y tratamiento de la diabetes tienen el potencial no sólo de proporcionar buena salud, sino también beneficios económicos"
Para las personas que viven con diabetes el impacto inmediato se presenta en la disminución de la calidad de vida y la muerte prematura, si no se cuidan y no siguen un tratamiento adecuado. También las familias resultan afectadas debido a que están inmersas en los continuos gastos que requiere el tratamiento de la enfermedad. Según la IDF en los países industrializados, 25% de los gastos médicos se destinan para tratar la enfermedad; otro 25% se gasta para las complicaciones y 50% se consume para la asistencia médica general con este padecimiento.
El organismo estima que para 2007 los hogares de todo el mundo destinarán por lo menos 232 mil millones de dólares para su prevención, tratamiento y complicaciones. En América Latina, las familias con algún diabético desembolsan entre 40% y 60% de su ingreso para su cuidado. En México, la Secretaría de Salud informó, en un comunicado en mayo pasado, que el tratamiento de la diabetes representa 34% del presupuesto de servicios sociales del país. Asimismo, mencionó que los costos indirectos y directos para el tratamiento de la enfermedad son de 330 y 100 millones de dólares anuales, respectivamente.
d. Metas: ¿Hasta dónde quiero llegar?
* Dar la información al mayor número de personas.
* Ayudar con esta información a bajar los niveles de mortalidad por culpa de la enfermedad que se genera en gran medida por el consumo de bebidas azucaradas.
* Crear una conciencia de prevención.
* Contribuir al ahorro familiar, al evitar que desarrollen una enfermedad degenerativa.
e. Organiza las actividades que implica la realización de tu proyecto y los diferentes recursos que se requieren para cada una; después, elabora un cuadro como el que se presenta a continuación:
| Actividad | Recursos materiales | Recursos tecnológicos | Recursos financieros | Recursos |
| humanos | ||||
| Escoger una fecha para llevar a cabo la reunión. | Un escritorio o una mesa. | El uso del Ipad para el registro de la fecha | Lo haré yo misma. | |
| Buscar la información. | Un escritorio, una computadora. | Una computadora con acceso a internet para buscar la mejor opción. | Lo haré yo misma. | |
| Hacer las diapositivas con la información. | Un escritorio y una computadora. | Una computadora, y un proyector para mostrar las diapositivas. | Lo haré yo misma. | |
| Imprimir las diapositivas. | Hojas de rehúso | Una computadora y una impresora | El necesario para el pago del tóner que se va a ocupar. | Lo haré yo misma. |
| Reunir a los vecinos para invitarlos a que escuchen la información. | Teléfono con watshap. | Lo haré yo misma. | ||
| Pedirles que hagan extensiva la información a sus conocidos. | Lo haré yo misma. |
Para la elaboración de tu cuadro, ten presente las siguientes preguntas:
-¿Cómo voy a hacer mi proyecto? (Actividades)
-¿Con qué elementos lograré llevar a cabo mi proyecto? (recursos)
f. Realiza un cronograma (puede ser en una gráfica de Gantt o similar), donde incluyas cada una de las actividades que comprenden tu proyecto y los tiempos que se requieren para realizarlas.
Dependiendo de las características de tu proyecto, así como de tus objetivos y metas, tu cronograma puede organizarse por horas, días, semanas o meses. La pregunta clave que te servirá para orientarte es: ¿En cuánto tiempo lo puedo realizar?
De acuerdo al cronograma que elaboré, mi proyecto puede estar listo en 10 días aproximadamente, si no hay algún contratiempo.
Para realizar la gráfica puedes utilizar Excel u otro programa que lo permita como Smartsheet
¡Tiempo de utilizar la tecnología!
Puedes realizar tu plan de trabajo en el programa o la aplicación que prefieras, explora las posibilidades que la tecnología te da y sé creativo. Recuerda que la plataforma únicamente acepta formatos en Word, PowerPoint, PDF, Excel, ZIP y JPG; si lo elaboras en un formato diferente, puedes incluir en un documento la liga para que tu facilitador revise tu actividad.
3. Sube tu archivo a la plataforma:
https://www.infosalus.com/salud-investigacion/noticia-impacto-economico-diabetes-20150317100937.html
https://www.profeco.gob.mx/encuesta/brujula/pdf-2007/El%20costo%20de%20vivir%20con%20diabetes.pdf
